Principales actividades realizadas

 -Septiembre-Octubre 
 BIENVENIDA AL  ALUMNADO Y HOMENAJE AL PROFESORADO.
(Carta de una antigua alumna del centro, 
Cristina  Alabarce )

Recuerden y agradezcan

Hace ya casi 4 años terminé una etapa educativa en mi vida, como fue el paso por el instituto. Nos despedimos de grandes amigos y profesores, a quienes creo que debemos de agradecer su acompañamiento durante aquellos años.
En mi recuerdo quedó grabado el día en que entramos. Todos llenos de emociones, nerviosismo, alegría... Finalmente entramos cada un@ a clase y nos sentamos con otros niños, sin saber que muchos de nosotros compartiríamos momentos, unos se fueron, otros llegaron, pero no sé si todos coincidíamos al sentir que cada uno de los profesores tenía un toque especial y único y que son ellos los que nos enseñaron a comprender que la escuela, colegio o instituto también puede ser divertido.
Gracias a nuestros maestros y profesores por enseñarnos cada día, por su dedicación, por enseñarnos que con esfuerzo todo es posible, por ayudarnos a alcanzar nuestros sueños, por enseñarnos a ser mejores personas.
Gracias a los de filosofía por enseñarnos la lógica de la vida, a los de lengua por enseñarnos a sumar versos, a los de matemáticas por su paciencia y enseñarnos a dividir para compartir, a los de historia por enseñarnos como se luchó para poder seguir luchando por un mundo mejor, a los de religión por enseñarnos a vivir una vida cristiana y ayudarnos a no perder esperanzas ni fe, a los de tecnología por enseñarnos a emprender e innovar, a los de educación física por ayudarnos a llegar a nuestras metas, a los de biología por enseñarnos a vivir la ciencia para conservar nuestro planeta, a los de música por marcarme "el compás" de la vida, a los de inglés y francés por enseñarme nuevos idiomas, a los de dibujo por enseñarme a pintar un mundo de colores y hacerme comprender que no todo es negro. Gracias a tod@s por entregarnos su tiempo, por enseñarnos a multiplicar esperanzas y sueños o por dejar vuestras huellas en nuestras vidas y corazones.

Por otra parte, a mis padres, también tengo que agradecerles que hubieran elegido el I.E.S. "Nazarí", por continuar dándome su apoyo o por permitirme llegar a cada meta que me trace.
Para terminar, les dejo un mensaje a aquellos alumn@s que siguen su etapa en el instituto y a aquell@s que entran por primera vez:
- Vivan, disfruten, sientan, pero sobre todo aprovechad vuestros días en el instituto, porque los años pasan casi sin darnos cuenta y al final, solo nos quedan los recuerdos. Solo les puedo decir que para mí fue mucho más que un instituto.

Cristina Alabarce

(antigua alumna del IES “Nazarí”)

 

-De octubre a diciembre. 
 ACTIVIDADES SOLIDARIAS CON LA DISCAPACIDAD “SOÑEMOS CON RAÚL”   (EURO  Y CARRERA SOLIDARIOS)
 

PROYECTOS DE IGUALDAD Y ESCUELA ESPACIO DE PAZ


Estimad@s compañer@s,


unas lineas para ultimar detalles de las actividades solidarias de esta semana, de las que ya tenéis alguna información en las últimas propuestas para las sesiones de Tutoría.


CAMPAÑA EURO SOLIDARIO
Cada grupo podrá retirar una hucha del Departamento de Orientación, donde reunirá sus aportaciones.


CARRERA SOLIDARIA
Tendrá lugar el día 28 de noviembre en el Polideportivo Municipal.
A las 12.15 saldrá el primer ciclo (todos los grupos de primero y segundo de ESO), llegaremos y empezaremos a las 12.30, para terminar la carrera a la 13.15 , a esta hora volveremos al Centro y saldrán del mismo el segundo ciclo (todos los terceros y cuartos de ESO) y los grupos de primero y segundo de bachillerato, para participar hasta las 14.15, cuando abandonarán el polideportivo para llegar al Centro a las 14.30.


La actividad estará coordinada y dirigida por el Departamento de Educación Física, así mismo, el Ayuntamiento de Salobreña colaborará con la aportación de los dorsales solidarios y con personal de Protección Civil, en caso de que se necesite su ayuda.


Desde aquí nuestro agradecimiento a tod@s por vuestra colaboración e interés.
                             Salobreña 25 de noviembre de 2013
                             Las coordinadoras de los Proyectos

https://www.youtube.com/watch?v=DfpGxfxzeb4&feature=youtu.be





 -20 de noviembre 
DÍA INTERNACIONALDE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA          
(CARRERA SOLIDARIA)                             

                

1ª Recaudación CAMPAÑA SOLIDARIA 2013- 2014 I.E.S “NAZARÍ”

1er Trimestre

Euro Solidario & Carrera Solidaria

1ºA= 140,93

1ºB= 184,80

1ºC= 49,50

2ºA= 71,22

2ºB= 68,31

2ºC= 5,50

2ºD= 11,82

2ºE= 7,30

3ºA= 186,40

3ºB= 67,18

3ºD= 12,96

4ºA= 52,00

1ºbachiller B= 23,87

2ºbachiller B= 5,66

TOTAL= 887,45

¡Muchas GRACIAS a tod@s!

THANKS TO YOU ALL!

                                                    
-25 de Noviembre  

DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES .















-Diciembre  
KILO SOLIDARIO



Querid@s compañer@s,
los Departamentos de Religión, Actividades Extraescolares y Orientación, junto a los proyectos de Igualdad y Escuela Espacio de Paz, vamos a comenzar “ la campaña del kilo solidario”.


Son días de solidaridad y de compartir de una forma más sensible, por lo que os pedimos vuestra colaboración lo más activa posible, trasladando e implicando a nuestr@s alumn@s en esta campaña.


En principio, se dispondrán unas cajas en la sala de profesor@s con el nombre de cada grupo, donde se depositarán todos los alimentos no perecederos que deseemos compartir con las personas más necesitadas.


La campaña comenzará el martes 10 de diciembre y finalizará el jueves 19, día en el que haremos entrega de los alimentos depositados, al Banco de Alimentos de la localidad, o a cualquier otro organismo que con justicia y equidad los distribuya entre las personas que realmente más lo necesiten.


Agradeciéndoos de antemano vuestra colaboración e implicación, os enviamos un saludo lleno de afecto y solidaridad.


                                L@s organizadore@s 








 

   -30 de Enero
 DÍA DE LA PAZ

                      

30 enero 2014 - 30^th January 2014

Homenaje a Mandela en el día de la Paz

TRIBUTE TO MANDELA ON PEACE DAY

“You encourage people by seeing good in them”

Nelson Mandela

1918-2013

El homenaje tendrá lugar el jueves 30 de enero a partir de las 10.15 y se tratarán de respetar las dos últimas sesiones de clase.

* Inauguración de las actividades con el despliegue del mural gigante de Madiba por el alumnado de 3ºA , audición del himno de Sudáfrica y unas palabras por parte de la directora Emilia Cobos.

* Un minuto de silencio y audición de la canción-poema de León Gieco (Argentina), interpretada por Ana Belén, “Sólo le pido a Dios”

* Lectura del Manifiesto del alumnado por Marina Valentina Marginean de 2ºB.

Carta a Nelson Mandela

¿Habéis pensado alguna vez en la paz sin la necesidad de que otra persona os lo preguntara? ¿Qué es la paz? ¿Es la paz llevarse bien con un compañero o no pelearse con nadie al salir de clase? La paz no consiste simplemente en que no haya guerra. La paz es llevarse bien con alguien porque quieres, no porque debes. La paz es simplemente una palabra, nosotros le damos significado.

Como bien decía Nelson Mandela, siempre parece imposible hasta que se hace. Supongo que el nombre de Mandela os suena, ya sea porque lo habéis oído en la televisión o porque llevamos todo el trimestre hablando de él. Para mí el nombre de Mandela suena a esperanza, a que no hay nada más grande que eso, nadie más grande que una persona que lucha por sus sueños y los consigue.

Creo y quiero que el nombre de Nelson Mandela nunca se olvide, que generación tras generación lo conozcan por ser un luchador. Pero un luchador de palabras, que ganan más que las balas. Que lo conozcan por todo el tiempo que estuvo en la cárcel injustamente y por toda la gente que ayudó. 

                       Marina Valentina Marginean 2B 

 A Mandela,
3 de noviembre 2013
Sudáfrica, el extremo del continente africano más alejado de Europa. El extremo
más remoto de la tierra que desde sus ignorantes antípodas se observa como una
vasta tierra homogénea sin fronteras (en cualquier caso, fronteras extrañas). La
tierra del subdesarrollo, de la desnutrición, de los golpes de estado, de las tierras
de nadie y propiedad preciada que respeta sumisa a sus únicos amos y dueños los
señores de la guerra, falsa idiosincrasia de este vasto mar desértico. De la tierra
ajena a occidente, habitantes que toman parte del círculo de los medios como
espectador pasivo y ajeno, y que alguna vez se ve fugazmente conectada a
occidente por las llamadas de ayuda a las costillas de un niño enfermo o por las
límpidas arenas de una playa italiana. Pero todo ello con reminiscencias de una
vaga lejanía.
¿Quién hará volver la cabeza al resto del mundo hacía África? ¿Qué hará
que los países despierten de su profundo letargo? Y precisamente la respuesta la
tenemos allí, cruzando desiertos, sabanas, trópicos, hambrunas, caravanas, en el
otro extremo, la pregunta que el tiempo lleva formulando durante una parte
demasiado extensa de su existencia. La respuesta se topa con un país con leyes,
diplomacias y distribuciones que no son meramente vestigios coloniales. En
ningún otro país de África una minoría, la blanca tiene tan acaparados todos los
privilegios ni derechos gubernamentales. Pero la voz de alarma de la que carecen
otros países africanos condenados a padecer en silencio el olvido de su
sufrimiento, y de cuya existencia nos ha llegado poca o ninguna constancia, grita a
través de los barrotes, grita sobre las prohibiciones, grita sobre las masacres, grita
sobre su pobreza, grita sobre las diferencias y grita al resto del mundo. Y esa es
tu voz, Madiba.
Una voz tiene que ser fuerte para que se la oiga. Pero tiene que ser todavía más
fuerte para que se la escuche.
A esa voz se la escuchó, y por extraño que parezca, su país vivió un lento y
costoso progreso que aún perdura en nuestros días, pero que tal vez acabe
pronto, por dificultad interna o perversidad externa, observando los ejemplos que
ha dejado la historia. Pero lo importante es que ese progreso no fue vengativo,
principalmente porque un verdadero progreso no se puede edificar en la venganza,
sino en la recuperación de bienes y derechos de pertenencia legal y legítima.
Pero África carece de esa voz ahora. O tal vez la tiene, pero los países que
pueden hacer algo no están interesados en oírla, a lo mejor no se sienten
comprometida con su causa, no como en el caso de Sudáfrica, o evitan que sus
ciudadanos la oigan, para no socavar intereses escondidos o no tanto.
También puede ser que no prestemos demasiada atención en oírla. Nadie,
nadie nos habla de ella a no ser que la busquemos por nuestros propios medios. Y
si la encontramos, nos hablará y nosotros escucharemos, y lo más probable es
que descubramos que nuestros países y occidente no están tan separados de
África como sospechábamos. No en el buen sentido.
África necesita que sepamos más sobre ella. Sobre sus masacres
indiscriminadas, sus golpes de estado manipulados, sus genocidios, sus guerras
étnicas, sus pequeños soldados, sus aldeas exterminadas, sus epidemias, sus
sueños con los países en los que muchos vivimos y que terminan frustrados en
algún lugar entre Italia y Túnez, ante una arena límpida y nuestra atónita mirada.
Gracias, Madiba.
                                                 Carmen Rubio 2B

* Interpretación instrumental de la canción “Imagen” de John Lennon, por Ana Belén, Andrea, Antonio y David de 1º A.

* Poema colectivo 1º ESO.

* Lectura del Manifiesto del profesorado a cargo de la profesora Isabel López.

* Interpretación de la canción de Juanes “Odio por Amor”por el coro IES ”Nazarí”, la banda “The Others”.

 

* Lectura de Poemas por la Paz a cargo de alumnos y alumnas de 1º ESO, grupo B.

 

1. Emilio Soriano
2. Lucía Cervilla y Noelia Sánchez
3. José Manuel Quesada
4. Javier Reyes Vargas
5. Valeria Rufino
6. Miguel De la O Corzo y Mario Rodríguez.

* Coreografía de la canción “Free Mandela” interpretada por Marina, Inma, Raúl, Ángela, Celia, Elena, Lupe y de 1º B.

* Manifiesto por la Paz a cargo de las madres del AMPA y lectura de un poema de Cristina Alabarce, antigua alumna del IES “Nazarí”

*Kevyn Leyva y María Gallardo acompañan a la profesora Blanca Ruiz y a la banda “The Others” en la interpretación de la canción “Revolution” de Tracy Chapman.

*El coro del Centro acompañado por la banda “The Others” interpretan la canción de los Beatles, “All You Need Is Love”

* Representación en lenguaje de signos de la canción “Color Esperanza” de Diego Torres, por alumnado del aula específica, diversificación, 1ºA, 1º B y 1ºC.

Despedida y agradecimiento al alumnado, profesorado, Equipo Directivo, banda “The others” madres del AMPA, personal no docente y Comunidad Educativa en general.

El miércoles 29 de diciembre, y a modo de experimento, se lleva a cabo un “Taller fotográfico de abrazos y besos” ,“Hugs and Kisses Day” con el alumnado de 1ºA y1ºB.

“A person is a person because of other people”

“You can do nothing if you don't get the support of other people”

N. Mandela

IES”Nazarí”

Salobreña, enero 2014

                                     

                     

-8 de Marzo 
DÍA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA
LOS DERECHOS DE LA MUJER Y LA PAZ INTERNACIONAL

 25 de abril  
RIFA BENÉFICA A FAVOR DE RAÚL.
GRABADO REALIZADO POR UNA
ANTIGUA PROFESORA DEL I.E.S
“NAZARÍ”.

Mayo
TALLERES SOBRE VIOLENCIA DE
GÉNERO, CONSUMO DE DROGAS Y
REDES SOCIALES 
( Guardia Civil y Policía Municipal)

- Junio
 HOMENAJE A RAÚL Y A SU FAMILIA EN EL IES “NAZARÍ” (Entrega de trabajos y regalos del alumnado y Comunidad Educativa)

Participación e implicación de los sectores de la comunidad educativa del centro

Una de las satisfacciones más grandes que hemos tenido a lo largo de todo el curso escolar ha sido que en todo momento hemos contado con el apoyo de la Comunidad Educativa en general.

Todas las actividades han sido realizadas en coordinación con el departamento de Orientación, proyecto de Igualdad, Departamento de Inglés y Departamento de Actividades Extraescolares.

Ha sido muy positivo trabajar en equipo porque de esta manera las actividades se perfilan y coordinan mejor y se actúa como un conjunto que funciona y del que todo@s nos sentimos parte integrante e importante. Desde aquí un gracias enorme a tod@s l@s compañer@s que han colaborado y trabajado para que  toda esta tarea salga adelante. Agradecer también la colaboración de todo el personal no docente, el alumnado, AMPA “MELAZA”, Centro de Salud de Salobreña, Ayuntamiento, Servicios sociales, Salud Mental de Motril, … con todos ellos hemos trabajado otro curso escolar y a ellos agradecemos sinceramente su magnífica colaboración.

Nos queda bastante por hacer, por eso, debemos continuar con la labor de mejorar en la medida de nuestras posibilidades la calidad de vida de nuestros alumn@s como estudiantes y como personas, es por eso, que vamos a seguir trabajando con ganas e ilusión y esperamos vuestra indispensable colaboración..
 

Mejoras a incorporar al plan de convivencia del centro,consecuencia de su participación en la Red

Se han trabajado las competencias básicas, especialmente la competencia social y ciudadana, aunque las demás se encuentran igualmente recogidas (la matemática en la gestión de cifras); la lingüística al tratar de expresarse correctamente y con claridad); la de aprender a aprender en cuanto a que ellos han gestionado mucha información y algunos de ellos han participado concursos; la competencia digital, ya que han tenido utilizar Internet para buscar información.

El programa de limpieza del centro, mediante el cual hemos tratado de concienciar a nuestros alumnos de la necesidad de mantener un espacio limpio y agradable para todos, no acaba de consolidarse pero mejora despacio.

Aunque no podemos expresarlo con exactitud numérica, se observa una mejora de comportamientos y actitudes a favor de la colaboración con los demás de manera desinteresada y de comportamientos agresivos, sexistas y racistas, aunque estos temas hay que seguir tocándolos con más profundidad en cursos próximos.

Hay una propuesta de mejora que creemos necesaria en nuestro centro y es la creación de la figura del Coordinador@ de Convivencia.

Entre otras, sus funciones podrían ser la de coordinar todas las actividades de Convivencia

que se hacen a lo largo del año escolar, darlas a conocer a través de la página del instituto y

dinamizar el trabajo en relación con el resto de la Comunidad Escolar y las Instituciones.

Antonia Fernández Martínez

Escuela Espacio de Paz

IES “Nazarí” Salobreña

30 de mayo 2014